近年の研究では、
ピアノ演奏に起因する身体の故障が
驚くほど高い割合で
発生していることが示されています。

しかし、
重要なのはその原因です。

統計分析によれば、
演奏者の手の大きさといった先天的な要因は
故障のリスクファクターではなく、
練習時間や演奏者の性格、
そして何よりも「奏法」、
すなわち「どのように弾くか」が
故障の発生に深く関与していることが
明らかにされています。

音楽家の手の痛みの大部分は、
弾きすぎによって筋肉や腱に
過度なストレスがかかることで生じる
筋骨格系の障害なのです。

本セミナーが提唱するのは、
「予防的教育（Preventative Pedagogy）」
というモデルです。

これは、
問題が発生してから「修正」する
対症療法的なアプローチではなく、
最初のレッスンから、
生体力学的に健全な
運動習慣の土台を築くことを目指すものです。

これにより、
後から修正することが困難な
有害なパターンの形成そのものを防ぎます。

これは、
エリートアスリートのコーチが
専門的な技術を教える前に、
まず基本的な身体の使い方を
徹底的に指導するプロセスに似ています。

本セミナーは、
身体の中心（コア）から末端（指先）へ
そして最後にそれらを統括する脳へと、
論理的な順序で進みます。

指導者の皆様が
生徒の音楽的成長だけでなく、
生涯にわたる身体的な健康を守るための
科学的根拠に基づいた知識とツールを
習得することを目的としています。